Ils écoutent

 Il vaut mieux faire attention avec ce qu’on dit à une femme enceinte car un deuxième individu l’écoute. C’est au moins la conclusion d’une étude fait par Eino Partanen de l'Université de Helsinki.

Plusieurs expérimentations sur des nourrissons ont montré qu’ils déjà possèdent une certaine connaissance du monde qui a été appris comme fétus. Les premières études, faites avec des sucettes électroniques, permettaient de mesurer l'intensité buccale. Quand le bébé est confronté avec quelque chose inconnu cette dernière a une tendance d’augmenter.

Une étude de 1988 a suggéré que les nouveau-nés semblent reconnaitre la mélodie favorite de leurs mères. Plus récemment il a été constaté que les bébés suédois réagissent autrement que les anglais quand ils entendent des voyelles anglaises et l’inverse. L’apprentissage de la langue maternelle semble donc commencer déjà dans les matrices des mères.

 

La méthode de mesures actuelle est plus sophistiquée, électrodes collés sur la tête, EEG.

Au cours du troisième trimestre, les trois derniers mois de la grossesse, la partie du cerveau qui gère le son commence de se développer. Eino Partanen souligne qu'il n'y a aucune preuve que les enfants bénéficient d'un son souvent joué pendant la grossesse, au contraire, cela peut sur-stimuler le développement de l'oreille et du cerveau.

L'équipe derrière l’étude récente a donné un enregistrement à jouer plusieurs fois par semaine pendant les derniers mois de la grossesse aux femmes enceintes. Il comprenait un mot inventé, « tatata », répétée de nombreuses fois et entrecoupées par de la musique. Parfois avec une légère modification de la voyelle au milieu du mot. Avant leurs naissances les nourrissons avaient en moyenne entendu la parole confectionnée plus de 25 000 fois. Quand testé, leurs cerveaux ont reconnu le mot et ses variations, alors que des nourrissons dans un groupe de contrôle ne réagissaient pas.