Les jobs d'été sont essentiels pour la vie professionnelle future

Les contacts avec d'anciens employeurs sont cruciaux pour l'intégration des jeunes sur le marché du travail. Ces contacts sont particulièrement importants pendant une récession. C’est que montre de nouvelles recherches à l'Université d'Uppsala, Suède.

Les contacts avec le marché du travail via des emplois d'été précédents ou des emplois supplémentaires jouent un rôle majeur dans la manière et le lieu où les jeunes réussissent à s'établir sur le marché du travail. La possibilité d'un emploi plus long est par exemple 40% plus élevé pour ceux qui ont déjà exercé un type d'emploi temporaire ou un stage sur un lieu de travail spécifique.

Les entreprises veulent embaucher des jeunes qu'elles connaissent bien et cela surtout s'il y a une concurrence féroce pour les postes.

Les contacts sociaux deviennent encore plus importants en période de récession. Les jeunes qui ne peuvent pas retourner chez un ancien employeur en raison d’une fermeture ont plus de difficultés à trouver un emploi, Ils ont aussi des revenus inférieurs. Entonnement ces effets négatifs peuvent durer jusqu'à 10 ans, même s'ils sont plus importants après l'entrée sur le marché du travail.

Les contacts sociaux passent parfois par les réseaux sociaux des parents mais aussi par des contacts personnels avec la vie professionnelle grâce aux emplois d'été et emplois temporaires pendant les études. Les jeunes de faible milieu socio-économique ont plus de difficultés à s’établir sur le marché du travail.

Quand les parents ne peuvent pas aider, il est important que ces jeunes entrent en contact avec le marché du travail d'une autre manière, par exemple par des emplois d'été.

Les jeunes sont les plus touchés par la crise de l’épidémie de COVID-19, parce qu’il est dans les domaines de restaurations et de tourisme que des nombreux emplois ont disparu, ce qui directement touche les jeunes.

Pour aider des jeunes qui maquent des réseaux sociaux, soit-il par partants, voisins ou copains, l’auteur propose plus de contacts entres les écoles et la vie professionnelle. Une possibilité à le réaliser serait par décisions politiques.

Source : Social Networks and the School-to-Work Transition